孙书文：文学博士，山东师范大学文学院教授，从事网络文艺与媒体传播的相关理论研究，有《数字化时代与文学艺术》等专著。

今日世界在以互联网时间运转。在互联网技术的强力推动之下，网络文艺发展速度惊人，表现为海量的文艺作品、众多的文艺形态、惊人的受众数量、蓬勃的文艺产业。同时，对网络文艺这种新兴艺术形态的质疑也从未中断，批评的焦点有三个：整体质量偏低，泥沙俱下，良莠不齐；过分类型化，同质化突出，创造性弱化；接受者与创作者关系错位，拼凑、抄袭现象严重。

网络文艺存在这些问题的原因何在？各类观点，集中在以下三个方面：科技化消解了网络文艺的人文性，市场化腐蚀了其超越性，大众化降低了其艺术性。这些观点有其道理，但也失之偏颇。首先，网络文艺要发展，要处理好文艺与技术之间的关系，不要让网络文艺成为炫目而又空洞的技术展示平台；要处理好文艺与市场之间的关系，不要让网络文艺成为唯市场而动、哗一时之宠的文艺“商品”；处理好文艺与大众化之间的关系，不要让网络文艺成为唯点击率之马首是瞻的廉价玩物。其次，对于网络文艺的科技化、市场化、大众化，不应一味地批判，而应积极推进网络文艺在文艺与科技、文艺与市场、文艺与大众的张力关系中发展。

在这三重关系中，网络文艺中科技与文艺的关系具有重要地位，它是其他两重关系的根源与基础所在。处理好文艺与技术之间的关系，使互联网成为网络文艺发展的翅膀，对网络文艺的发展至为关键。

网络文艺是科技性的互联网与人文性的文艺结合的产物。科技在网络文艺中占据重要地位。狭义上的网络文艺，是指由网民创作、以网络为第一平台进行发布和传播的文艺形式，在这一意义上网络文艺有着鲜明的技术本性。广义上的网络文艺具有三种形态，即传统文艺的网络化、原创网络文艺、超文本文艺。这三种形态的区别也正在于文艺与网络、人文性与技术性之间张力度的不同；同时，这三种形态也存在着时间上的延展性，三种形态即是网络文艺发展的三个历时阶段。在传统文艺的网络化过程中，传统的物质形态的文艺作品被“搬”到网络上加以传播，其生产的过程就是一个“搬运”的过程，在这一形式或网络文艺的初期阶段，为大众所认可的，是网络文艺的文艺特性而不是其科技性。所以在这一阶段，时常会看到评论界关于网络究竟多大程度上改变文艺的争论。在这一形式或这一阶段中，网络文艺的网络性主要体现在传播上。在网络文艺的第二种形态或第二个阶段中，原创的网络文艺作品出现，在电脑上创作、在互联网上首发、文艺形式网络特征鲜明，这一形态的网络文艺作品目前依然是网络文艺作品的核心。互联网从单纯的传播手段成为创作与传播的手段，全面进入文学活动之中。在网络文艺的第三种形态或第三个阶段，利用电脑多媒体技术和internet交互作用创作的超文本创生，甚至出现了借助特定电脑软件自动生成的“机器之作”。网络进入文艺创作的思维层面，网络成了网络文艺中带有本体性地位的存在。

从技术哲学观点看，任何人类技术的发生发展并不是单纯在客观的物理自然领域产生影响。许多技术的出现，会导致人与世界关系的重构，改变人对自身环境的感知方式和理解方式。一定程度上说，自然科学与社会科学仅在使用的便利上才有意义。互联网技术深深地影响了文学的创作方式、接受方式，网络文艺的存在方式已深深地打上了互联网的烙印。在网络文艺的诸种形态中，网络文学的变化或许是最大的，抽象的文字变得“有声有色”，成为多媒体艺术。美国小说家斯图尔特·莫斯罗普创作的《雷根图书馆》，为读者提供了关于雷根图书馆的超现实的3D景观。读者通过移动鼠标，可以对图书馆进行360度的场景环视。该作品还提供了不同媒介信息之间的超链接，当读者点击场景中的某些物体，可以阅读与3D景观相配合的语言文字。中国多媒体小说的代表作《哈哈，大学》整合了文本、DV短剧、FLASH、原创音乐、电脑小游戏等多种表现手段，以轻松的笔调生动刻画了妙趣横生的大学生活，令人耳目一新。蒂姆·伯纳斯·李于1989年发明了万维网，后来又开发出超文本标识语言，使得文本信息之间的相互链接成为可能。20世纪90年代初，随着互联网的推广和超文本技术的广泛应用，一些美国小说家率先尝试运用此技术进行超文本小说的实验写作。目前，西方国家已经建立了不少专门的超文本文学网站，比如，英国的Eastgate（ Literature Organization（

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