在高中音乐教育教学实践的过程之中,视唱练耳教学尤为关键,这一教学板块和教学内容所涉及的形式比较复杂,对老师和学生都提出了一定的要求,为了构建高效课堂,体现音乐视唱练耳教学的重要作用及优势,老师必须要注重数字技术的合理应用及分析,站在学生的角度思考问题和分析问题,选择与学生学习兴趣相符合的数字技术,在引导和鼓励学生的基础之上调整教学策略和教学方向,以此来实现教学资源的优化配置和应用,保证每个学生都能够学有所获,提高个人的音乐素养和音乐创作水平。

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